Boletín Pal Network
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NOTICIAS
Solicitud de ponencias: Conferencia de la Red PAL 2019
La Red PAL e ITA invitan a presentar propuestas sobre ponencias, sesiones de panel y conversaciones interactivas de mercado que exploren la equidad o la inclusión en la educación. Las propuestas enviadas deben arrojar luz sobre problemas o soluciones encontrados al explorar la equidad y la inclusión en la educación con referencia específica al Sur global.
Lanzamiento del Estudio de Mapeo Global
La Red PAL está llevando a cabo un estudio de mapeo global para identificar dónde se han utilizado o adaptado herramientas similares a ASER para evaluar competencias básicas de lectura y matemáticas. Hasta ahora, se han identificado 80 organizaciones de 33 países que utilizan las pruebas ASER. El estudio aún está en curso. Si ha utilizado estas herramientas, envíe un tweet a @hmaywilson o envíe un correo electrónico a hmwilson@palnetwork.org.
100 días de ASER India 2018
Ha comenzado la evaluación ASER India 2018. La evaluación comenzó con un taller nacional celebrado en agosto que atrajo a unos 120 miembros de equipo que liderarán el trabajo de ASER en sus respectivos estados. Hasta ahora, los soldados de a pie de ASER han emprendido un viaje a través de 29 estados para realizar la encuesta de mayor envergadura dirigida por ciudadanos en el Sur Global.
EVENTOS
RECIENTES
Swazilandia desarrolla pruebas para la evaluación dirigida por ciudadanos
Swazilandia dio sus primeros pasos hacia la realización de evaluaciones dirigidas por ciudadanos por medio de un taller de desarrollo de pruebas que tuvo lugar del 14 al 16 de agosto. La actividad dio como resultado el desarrollo de muestras de pruebas de aritmética y alfabetización.
Reunión del centro regional de Asia meridional celebrada en Nepal
El Centro de Asia del Sur de la Red PAL (India, Pakistán y Nepal) celebró su segunda reunión en agosto. Los participantes acordaron desarrollar elementos de prueba comunes para evaluar a los niños en los tres países, compartir los resultados de los CLA anteriores y documentar el impacto de los CLA.
Pratham recibió el premio LUI Che Woo 2018.
El 24 de agosto, Pratham fue nombrado ganador del Premio LUI Che Woo 2018, un premio de innovación intersectorial que reconoce contribuciones sobresalientes que benefician a la humanidad.
La Dra. Rukmini Banerji fue galardonada con el ‘Premio al Impacto de Mujeres Más Poderosas '
The Business Today honró a la Dra. Rukmini Banerji, Dirctora Ejecutiva de Pratham Education Foundation con el ‘Premio al Impacto de Mujeres Más Poderosas '.
ASER Pakistán comienza el ciclo de evaluación de 2018
ASER Pakistán comenzó el ciclo de evaluación de 2018 con una Reunión de Revisión de Herramientas en el mes de agosto. El ejercicio, que involucró a especialistas en currículo y evaluación de todas las Juntas de Educación Provinciales y Federales de Pakistán, deliberó sobre modos de reforzar las herramientas de evaluación existentes.
MIA México amplía su alcance para la evaluación de 2018
Uwezo Uganda y REAL Center participan con una ponencia en la Conferencia BAICE, Reino Unido
La Dra. Mary Goretti Nakabugo de Uwezo Uganda junto con el Dr. Ben Alcott del REAL Center (Universidad de Cambridge) hicieron una ponencia conjunta en la conferencia de la Asociación Británica para la Educación Internacional y Comparada (BAICE) celebrada en la Universidad de York, Reino Unido, del 12 al 14 de septiembre. La ponencia se basa en la evaluación de aprendizaje de Uwezo en contextos de refugiados.
PRÓXIMOS
EVENTOS
Reunión del Centro Regional de África Occidental
La reunión del Centro de África Occidental está programada para noviembre de 2018 en Senegal. La reunión acogerá a los países miembros de PAL de la región de África Occidental: Senegal, Mali y Nigeria para debatir asuntos de interés común y planificar actividades conjuntas.
Taller del Grupo de Trabajo de Comunicación e Incidencia.
El taller del Grupo de Trabajo de Comunicación e Incidencia está programado para noviembre de 2018 en Kenia. El taller reunirá a todos los puntos de comunicación de la red en una sesión de dos días para desarrollar una estrategia de comunicación para toda la red.
Young 1ove Botswana finalizara la implementación de TaRL 2018
Young 1ove pronto completará su implementación de Enseñanza en el nivel correcto (TaRL) de 30 días de 2018. Con el tiempo, han pasado de las pruebas a pequeña escala y las pruebas piloto a la implementación a gran escala.
BLOGS DESTACADOS
¿Cómo podemos mejorar la vida en relación con la alfabetización de las madres desfavorecidas ? Por Izel Kipruto, Red PAL
¿Importa el agua en el aprendizaje? Lecciones de la evaluación de Uwezo en Tanzania por Zaida Mgalla, Uwezo Tanzania en Twaweza y el Dr. James Ciera, Twaweza East Africa
Semana Mundial del Agua “Agua, ecosistemas y desarrollo humano” Acceso al agua, saneamiento e higiene en las escuelas senegalesas Por el Dr. Rokhaya Cissé y Fatou SARR, Laboratorio de Investigación sobre Transformaciones Económicas y Sociales, Cheikh Anta Diop de la University de Dakar y Barómetro Jàngandoo
Cumbre Global de la Discapacidad y más allá! Por Sehar Saeed, Idara-e-Taleem-o-Aagahi (ITA)
Miembros de la red PAL participan en la Conferencia TaRL 2018
Malala a los 21 annos ! Un camino de convicción, imaginación y acción para la Educación Global de Niñas Por Baela Raza Jamil, ASER Pakistán
Los riesgos de los tableros de instrumentos peligrosos en la educación básica Por Lant Pritchett, Centro para el Desarrollo Global
Representantes de la red PAL participaron en la conferencia 2018 Teaching at the Right Level (TaRL) celebrada en Johannesburgo, Sudáfrica, del 26 al 27 de septiembre. La reunión fue organizada conjuntamente por J-PAL y Pratham. Se lanzó el sitio web de TaRL como recurso para los profesionales de campo.
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