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Evaluación Común

La Red Acción Ciudadana por el Aprendizaje (PAL, por sus siglas en inglés) es una asociación de 14 países que trabajan en el sur de Asia, África y América para evaluar las habilidades básicas de lectura y matemáticas de niños, niñas y adolescentes. Las organizaciones miembros llevan a cabo evaluaciones y acciones dirigidas por ciudadanos, los resultados de esas evaluaciones han registrado consistentemente niveles bajos en los aprendizajes en los tres continentes donde se realiza, eso llevó a implementar acciones para mejorar los aprendizajes de los niños, niñas y adolescentes en esas áreas.

Los datos obtenidos por cada país se han discutido ampliamente a nivel global, nacional, estatal y comunitario; y los resultados han contribuido a cambios en las políticas, desde insumos hasta un enfoque en los procesos y resultados de aprendizaje. Sin embargo, los datos de las evaluaciones de estos países no son comparables, por ello, los países miembros de la Red PAL han decidido unirse para crear un instrumento de evaluación de matemáticas que pueda ser aplicado en todos los países miembros para realizar una encuesta internacional en hogares, cuyo objetivo final es generar datos comparables sobre los niveles de aprendizaje de los países miembros.

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